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통합 환경에서 드라마 활동이 장애아동에 대한 비장애아동의 태도 변화에 미치는 영향
The Effects of Drama Activities on Attitudes of Children without Disabilities toward Children with Disabilities in Inclusive Settings

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  • 발행기관
    한국교육연극학회 바로가기
  • 간행물
    교육연극학 바로가기
  • 통권
    제5집 (2012.11)바로가기
  • 페이지
    pp.52-78
  • 저자
    이은영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A257668

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6,600원

원문정보

목차

요약
 I. 서론
 II. 장애아동에 대한 태도
  1. 태도의 개념과 구성 요소
  2. 장애아동에 대한 비장애아동의 태도의 중요성
 III. 드라마 활동과 태도 변화
  1. 드라마 활동의 개념과 교육적 가치
  2. 태도 변화를 위한 드라마 활동 기법
  3. 비장애아동의 태도 변화를 위한 드라마 활동의 효과
 IV. 태도 변화를 위한 드라마 활동 프로그램
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 연구설계 및 절차
  4. 자료의 분석
 V. 드라마 활동 프로그램 적용 결과
  1. 장애아동에 대한 비장애아동의 전반적인 태도 변화
  2. 장애아동에 대한 비장애아동의 하위 영역별 태도 변화
  3. 실험집단 비장애아동의 소감문 분석
 VI. 논의 및 제언
  1. 논의
  2. 제언
 VII. 참고문헌
 Abstract

키워드

drama activity disabilities attitude indusive setting

저자

  • 이은영 [ Lee, Eunyoung | 수원중앙기독초등학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육연극학회 [Korean Association for Drama/Theatre and Education]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    예술체육>연극
  • 소개
    학교교육에서의 연극의 교육적 기능과 효과를 연구하고 실천하기 위한 모임이며, 사회문화예술교육의 근본적인 기능을 이해하고 연구하기 위한 학회

간행물

  • 간행물명
    교육연극학 [Journal of Korea Association for Drama/Theatre and Education]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-6848
  • eISSN
    2733-4899
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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