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초등학교 교육연극의 유형과 특징 연구
A Study on the type and feature of educational drama in Korean elementary school

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  • 발행기관
    한국교육연극학회 바로가기
  • 간행물
    교육연극학 바로가기
  • 통권
    제4집 (2012.02)바로가기
  • 페이지
    pp.54-74
  • 저자
    오판진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A257662

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5,700원

원문정보

목차

요약
 I. 서론
 II. 초등학교 교육연극 유형화의 근거
 III. 초등학교 교육연극의 유형 및 특징
  1. 교과교육 : 연극 활용 수업
  2. 창의적 체험활동 : 연극놀이, 공연
  3. 학교 행사 : 학예회
 IV. 초등학교 교육연극의 방향
  1. 장기적인 관점에서 교육연극 수업의 설계
  2. 개인 역량 표출
  3. 대안교육 차원에서 교육연극의 가능성 고찰
 V. 결론
 VI. 참고문헌
 Abstract

키워드

초등학교(elementary school) 교육연극(educational drama) 유형(type) 특징(feature) 소꿉놀이 (Sokupnoli)

저자

  • 오판진 [ Oh, Pan-Jin | 서울 원효초등학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육연극학회 [Korean Association for Drama/Theatre and Education]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    예술체육>연극
  • 소개
    학교교육에서의 연극의 교육적 기능과 효과를 연구하고 실천하기 위한 모임이며, 사회문화예술교육의 근본적인 기능을 이해하고 연구하기 위한 학회

간행물

  • 간행물명
    교육연극학 [Journal of Korea Association for Drama/Theatre and Education]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-6848
  • eISSN
    2733-4899
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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