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다중지능이론과 교육연극
Multiple Intelligence Theory and Eduational Drama

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  • 발행기관
    한국교육연극학회 바로가기
  • 간행물
    교육연극학 바로가기
  • 통권
    제2집 (2007.02)바로가기
  • 페이지
    pp.18-32
  • 저자
    우미라
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A257634

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원문정보

목차

1. 들어가며
 2. 다중지능이론
  가. 다중지능이론의 개념 및 특징
  나. 다중지능이론과 관련 요소들
  다. 다중지능이론의 교육적 활용
 3. 다중지능이론과 교육연극 방법론의 통합적 준거
  가. 선험론(先驗論)에 의한 총체적 인식력의 신장
  나. 사회인지 구성 능력의 제고(提高)
  다. 다양한 경험의 확산
 4. 다중지능 영역에 적용할 교육연극 방법
  가. 교육연극 방법
  나. 다중지능 영역에 적용할 교육연극 방법
 5. 나가며
 참고문현
 Abstract

저자

  • 우미라 [ Woo, Mee-Ra | 이화여대 박사과정 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육연극학회 [Korean Association for Drama/Theatre and Education]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    예술체육>연극
  • 소개
    학교교육에서의 연극의 교육적 기능과 효과를 연구하고 실천하기 위한 모임이며, 사회문화예술교육의 근본적인 기능을 이해하고 연구하기 위한 학회

간행물

  • 간행물명
    교육연극학 [Journal of Korea Association for Drama/Theatre and Education]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-6848
  • eISSN
    2733-4899
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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