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교육연극의 복합성과 교육의 지향점
The Complexity of Drama/Theatre in Education, and its Educational Direction

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  • 발행기관
    한국교육연극학회 바로가기
  • 간행물
    교육연극학 바로가기
  • 통권
    제2집 (2007.02)바로가기
  • 페이지
    pp.1-17
  • 저자
    김병주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A257633

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원문정보

목차

1. 들어가며
 2. 교육연극의 복합성
 3. 나침반으로서의 교육철학
 4. 교육연극이 지향하는 교육의 의미
 5. 맺으며
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 김병주 [ Kim, Byoung-Joo | 뉴욕대학원 (NYU) 교육연극학 박사, 현 교육연극연구소 PRAXIS 대표, 상명대학교 겸임교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육연극학회 [Korean Association for Drama/Theatre and Education]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    예술체육>연극
  • 소개
    학교교육에서의 연극의 교육적 기능과 효과를 연구하고 실천하기 위한 모임이며, 사회문화예술교육의 근본적인 기능을 이해하고 연구하기 위한 학회

간행물

  • 간행물명
    교육연극학 [Journal of Korea Association for Drama/Theatre and Education]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-6848
  • eISSN
    2733-4899
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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