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Cognitive Load Changes in Pre-Service Teachers with Computational Thinking Education

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  • 발행기관
    보안공학연구지원센터(IJSEIA) 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Software Engineering and Its Applications SCOPUS 바로가기
  • 통권
    Vol.9 No.10 (2015.10)바로가기
  • 페이지
    pp.169-178
  • 저자
    Se-Young Park, Ki-Sang Song, Soon-Hwa Kim
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A255701

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Since the emphasis of utilizing ICT in education moves from ICT to Computing in many countries, curriculums adapt the Computational Thinking (CT) teaching as a basic courses not only for primary school but also to CS education. Even though the depth of CT teaching may be different, we may expect similar impact of CT teaching results to student problem solving skills. With this rationale, we opened designed CT based education program for freshman introductory of computer application course. Developed course consists of 10 class hours program and the effectiveness of designed programs have been tested, firstly for improving CT capabilities of learners in problem solving environment, and secondarily the cognitive load changes appeared in the problem solving process have been measured with direct brain wave measurement of EEG while solving problems. The test results showed that designed CT program affected to the improvement of problem solving skill, and also show the tendency of decrease in cognitive overload in the experimental group.

목차

Abstract
 1. Introduction
 2. Theoretical Background
  2.1. Computational Thinking (CT)
  2.2. Computational Thinking and Cognitive Load
  2.3. Cognitive Load and Brain Activation
 3. Method
  3.1. Characteristics of Courses
  3.2. Questionnaire
  3.3. Participants
  3.4. Experiment Procedure
 4. Results
  4.1. Analysis of CT based Problem Solving Test
  4.2. Cognitive Load Changes with EEG Measurements
 5. Conclusion
 Appendix
 References

키워드

Computational thinking Problem solving Cognitive load EEG Theta/Beta Ratio

저자

  • Se-Young Park [ Korea National University of Education ]
  • Ki-Sang Song [ Korea National University of Education ] corresponding author
  • Soon-Hwa Kim [ Korea National University of Education ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    보안공학연구지원센터(IJSEIA) [Science & Engineering Research Support Center, Republic of Korea(IJSEIA)]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    공학>컴퓨터학
  • 소개
    1. 보안공학에 대한 각종 조사 및 연구 2. 보안공학에 대한 응용기술 연구 및 발표 3. 보안공학에 관한 각종 학술 발표회 및 전시회 개최 4. 보안공학 기술의 상호 협조 및 정보교환 5. 보안공학에 관한 표준화 사업 및 규격의 제정 6. 보안공학에 관한 산학연 협동의 증진 7. 국제적 학술 교류 및 기술 협력 8. 보안공학에 관한 논문지 발간 9. 기타 본 회 목적 달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Software Engineering and Its Applications
  • 간기
    월간
  • pISSN
    1738-9984
  • 수록기간
    2008~2016
  • 등재여부
    SCOPUS
  • 십진분류
    KDC 505 DDC 605

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