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L2 Acquisition of English (Un)likes Coordination

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  • 발행기관
    대한영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제41권 제3호 (2015.08)바로가기
  • 페이지
    pp.233-253
  • 저자
    Eun Kyeong Lee
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A253422

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Lee, EunKyeong. “L2 Acquisition of English (Un)likes Coordination.” Studies in English Language & Literature. 41.3 (2015): 233-253. This study explores Korean learners' acquisition pattern on English (Un)likes Coordination learning: there are three items such as identical Likes(IL), C-selected Likes(CL) and pragmatic Likes(PL) based on the situational occasions. After giving the students twenty-one samples applicable to three items in advance, this paper conducted the survey to catch how much Korean learners understand coordination's identity and in what field they recognize the real challenge. The results are as follows; first, in terms of IL, it seems that the subjects show the relatively high acquisition compared to the two other items, secondly, CL notes that they have trouble distinguishing each verbs' property and as the last item, PL raised L2 learners' realization sharply by pairing semantic and nonsemantics. Besides, to see the distribution of coordination (Un)likes in textbooks, this paper analyzed two high school English textbooks and a Toeic book, which verifies that severe unbalance between Likes and Unlikes coordination influences L2 English learners' incomplete development process. (Jeonju University)

목차

Abstract
 I. Introduction
 II. Linguistic Theory of Likes and Unlikes Coordination
  2.1 Identical Likes (IL)
  2.2 C-selected Likes (CL)
  2.3 Pragmatic Likes (PL)
 III. Hypothesis & Experiment
  3.1 Hypothesis
  3.2 Experiment
 IV. Result and Interpretation
  4.1. Total Figure
  4.2. Identical Likes(IL, Q1-5)
  4.3. C-selection Likes(CL, Q6-11)
  4.4. Pragmatic Likes (PL, Q12-16)
  4.5 Controlled Group
 V. Likes(LC) and Unlikes Coordination(UC) in Textbooks
  5.1 High School English I
  5.2 High School English II
  5.3 H Toeic
 Ⅵ. Conclusion
 Works Cited

키워드

second language(L2) acquisition c-selection pragmatic pair longitudinal (Un)likes coordination

저자

  • Eun Kyeong Lee [ Jeonju University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한영어영문학회 [The Association of English Language & Literature in Korea]
  • 설립연도
    1969
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회는 영어학 및 영문학 연구 할동과 연구 발표 및 연구 학술지를 발행하고, 교재 개발, 국제학술 교류를 통하여 대한민국의 영어영문학 발전에 기여함을 그 목적으로한다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학연구 [Studies on English Language & Literature]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8682
  • 수록기간
    1972~2020
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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