Abstract I. 서론 II. 연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 조사방법 4. 통계처리 III. 연구결과 1. 인구사회학적 특성에 따른 초등학생의 유도수련과 성격특성의 차이 2. 인구사회학적 특성에 따른 초등학생의 유도수련과 성격특성의 차이 3. 유도수련 참가정도에 따른 성격특성의 관계 4. 유도수련 참가정도에 따른 사회성 발달의 관계 5. 유도수련 참가자 성격특성 및 사회성에 미치는 영향 IV. 논의 1. 인구사회학적 특성에 따른 초등학생의 유도수련과 성격특성의 차이 2. 인구사회학적 특성에 따른 초등학생의 유도수련과 사회성 발달 차이 3. 유도수련 참가정도에 따른 성격특성의 관계 4. 유도수련 참가정도에 따른 사회성 발달의 관계 5. 유도수련 참가가 성격특성 및 사회성 발달에 미치는 영향 V. 결론 참고문헌