It is assumed that the Focus-on-Form can be utilized in teaching some grammatical elements in various languages. This paper tries to apply a kind of Focus-on-Form in teaching Japanese. the Voice (-rareru, -saseru, -saserareru) are analyzed and used in a Focus-on-form method in this paper. It turns out that Korean Japanese learners shows some improvement in writing the Voice expressions after the instruction of Focus-on-Form. It is reported in this study that learners' communicative competence is leveled up after practicing the reactive focus on the form of the Voice.
동북아시아문화학회 [The Association of North-east Asian Cultures]
설립연도
2000
분야
복합학>학제간연구
소개
동북아시아 문화의 다양성과 정체성을 연구 토론하고, 지역내 문화 교류의 다양한 모습을 연구하고 문화변동의 큰 틀을 집적함으로써 우리 민족 문화 및 상대 민족의 문화적 터전을 이해하여 문화공동체적 특성을 계발하고 상호 관련성의 강화를 유도하는 학술활동을 통해 동북아시아의 문화발전에 이바지함.