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기독교 학교 교육운동이 한국사회 끼친 영향 연구 : 구한말에서 해방 전 일제 압제시기를 중심으로
The Stydy about the Influence of Christian school movement to Korea society : Focusing on the period of Japanese occupancy from the end Joeson Dynasty to liberation.

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  • 발행기관
    한국복음주의기독교교육학회 바로가기
  • 간행물
    복음과 교육 바로가기
  • 통권
    제16집 (2014.12)바로가기
  • 페이지
    pp.13-45
  • 저자
    강신표
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A249397

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

요약
 I .들어가는말
 II. 기독교 학교운동의 토대와시대적 배경
  A. 민족의 암울한현실
  B. 유교적 봉건사상의 한계와 개화사상의 요구
  C. 한국의 교육 가능성에 대한 선교사들의 기대
 III. 선교사들과 학교설립
  A. 아펜셀러(Appenzeller, Henry G.)와 배제학당
  B. 언더우드(Underwood, Horace Grant)와 경신학당
  C. 스크랜튼( Scranton, M.F.)의 이화 여학당과 엘러즈(Ellers, AJ).의 정동 여학당
 IV. 기독교학교의 사회적 역할과 영향
  A. 일제 탄압 하에서 기독교 학교의 역할
  B. 3ㆍ1 운동과 기독교 학교의 역할
  C. 조선교육령, 신사참배에 대한 기독교학교의 저항 운동
 V. 기독교 학교가 한국사회에 끼친 교육적 의의
  A. 기독교 학교의 역할과 애국 계몽운동
  B. 기독교 학교의 한국 문화 운동으로의 확장
 VI. 나가는말
 참고문헌
 Abstract

키워드

기독교 학교 한글 애국 계몽 Christian school Han-Gul patriotism education.

저자

  • 강신표 [ Kang, Shin Pho | 아세아연합신학대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국복음주의기독교교육학회 [The Korean Society of Evangelical Christian Education]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    한국에 복음이 들어온지 120년이 되어간다. 그동안 한국교회가 크게 부흥하였고 기독교교육에 대한 관심도 많아졌다. 많은 기독교교육전문가, 학자들이 있고, 다양한 교재, 시설들이 개발되고 있다. 그러한 과정에 복음주의 신학의 관점에서 기독교교육을 연구하는 학자들이 같이 모여 연구할 필요성을 느끼고 학회를 설립하게 되었다.

간행물

  • 간행물명
    복음과 교육 [Gospel And Education]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1739-4678
  • 수록기간
    2004~2014
  • 십진분류
    KDC 235 DDC 268

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