방과 후 스포츠클럽 참여 학생들이 지각하는 지도자 신뢰감과 스포츠맨십 및 도덕성의 관계
The relationships among Perceived leader’s trust, sportsmanship and morality of students in school sports Club
The purpose of study was to relationships among Perceived leaders trust, sportsmanship and morality of students in school sports Club. For the subjects of this study, 463 middle school students(male: 365, female: 98) were selected, For the measurement instruments of this study, 3 questionnaires were used, composed of Leaders trust Questionnaire, Sportsmanship Questionnaire, and Morality Questionnaire. The collected data were analyzed by descriptive statistics, independent t-test, correlation analysis, and multiple regression analysis using SPSS 21.0 and AMOS 18.0 program. The following conclusions were drawn: First, according to gender and exercise type, there were significant differences in leaders trust, sportsmanship and morality. Second, there were relationships among degree of leaders trust, sportsmanship and morality. Third, leaders trust had an effect on sportsmanship of school sports participations Club Activities students. Fourth, sportsmanship had an effect on morality. Fifth, leaders trust had an effect on morality of school sports participations Club Activities students.
목차
Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 조사절차 Ⅲ. 결과 1. 배경변인에 따른 변인들의 차이 2. 지도자 신뢰감과 스포츠맨십 및 도덕성의상관관계 3. 지도자 신뢰감이 스포츠맨십에 미치는 영향 4. 스포츠맨십이 도덕성에 미치는 영향 5. 지도자 신뢰감이 도덕성에 미치는 영향 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 참고문헌 ABSTRACT
키워드
leader's trustsportsmanshipmoralityschool sports Club Activities
현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.