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중 ‧ 고등학교 영어 교수ㆍ학습 활동에 대응한 학습공간 구축에 관한 연구
A Study on the Planing of the Learning Space of Middle & high School Corresponding English Learning Activities

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  • 발행기관
    대한건축학회지회연합회 바로가기
  • 간행물
    대한건축학회연합논문집 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제17권 제2호 통권 66호 (2015.04)바로가기
  • 페이지
    pp.21-30
  • 저자
    최병관, 오형석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A247345

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원문정보

초록

영어
This study amis to figure out the current status and problems of English learning environment according to the need of constructing English learning circumstances and proper learning space. Also it derives typical learning scenes by analyzing the English curriculum of high school and explores how to build appropriate English education environment to it. Therefore this study focuses on analyzing school classrooms and space program related English education and proposing architectural planning standards for future English education environment by research and analysis of about 3,000 middle and high schools in the whole country. Through this study tries to find architectural planning method and guideline for spatial configuration and management plan of the English-only classroom in order to construct English educational environment suitable for English teaching content and methods of middle and high schools.
한국어
본 연구는 전국 중, 고등학교를 대상으로 영어 교육 활성화를 위한 영어 교육환경 조성 및 적절한 학습 공간 구축의 필요성에 따라 영어 교육환경에 대한 전국적인 현황과 문제점을 파악하고, 중, 고등학교의 영어교육과정을 분석하여 대표적인 학습장면을 도출하여 이에 적합한 영어교육환경 구축방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 전국 중학교 2581개교, 고등학교 1986개교의 영어교육과 관련한 실 현황과 각 실의 면적 현황을 분석하였으며, 이와 함께 중, 고등학교의 영어교육과정을 분석하여 향후 영어 교육환경을 조성할 때 요구되는 건축계획적 지침을 제시하였다. 본 연구를 통해 중, 고등학교의 영어교육 내용 및 방법에 적합한 영어 교육 환경을 조성하기 위해서 영어 전용 교실의 공간구성 및 운영 방안에 대한 건축 계획적 방안 모색과 그 지침을 구하고자 한다.


목차

Abstract
 1. 서론
  1.1 연구배경 및 목적
  1.2 연구내용 및 방법
 2. 중 고등학교 영어교육시설 현황
  2.1 어학실 보유 현황
  2.2 영어 전용교실 현황
  2.3 영어 교사연구실 현황
 3. 중 고등학교 영어 교수·학습활동 분석
  3.1 중학교 영어 교수․학습활동별 학습장면
  3.2 고등학교 영어 교수․학습활동별 학습장면
  3.3 학습장면에 대응한 학습형태 및 학습공간 구성요소
 4. 영어 교수·학습활동에 대응한 공간
  4.1 학습장면에 대응한 학습공간 구성요소
  4.2 영어교실 규모별 공간구성 요소와 학습형태와의 대응관계
 5. 결론
 참고문헌

저자

  • 최병관 [ Choi, Byung-Kwan | 공주대학교 건축학부 교수, 공학박사 ] 교신저자
  • 오형석 [ Oh, Hyoung-Seok | 공주대학교 건축학부 부교수, 미국건축사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한건축학회지회연합회 [The Regional Association of Architectural Institute of Korea]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    공학>건축공학
  • 소개
    본회는 건축에 관한 학술․ 예술․ 기술을 연구 연마하는 지회회원들의 입지향상과 회원상호간의 친목도모와 함께 건축 문화창달에 기여함을 목적으로 한다. 목적을 달성하기 위하여 다음의 사업을 한다. 1. 지회회원의 입지향상과 친목도모 2. 건축에 관한 조사․연구지도 및 이에 관련된 사업 3. 회지, 논문집, 연구보고서 기타 건축에 관한 도서의 간행 4. 건축에 관한 강습회․강연회․간담회․전람회․견학회 등의 개최 5. 건축에 관한 계획, 감독, 기술검토에 대한 국가공공기관 기타의뢰에 관한 사항 6. 국내외 관계 제 학회와의 교류 및 회의참석 7. 기타 본회 목적달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    대한건축학회연합논문집 [Journal of the Regional Association of Architectural Institute of Korea]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-5752
  • 수록기간
    1999~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 540 DDC 690

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