초등학교 5학년‘지구와 달’단원의 스마트 교수 학습 프로그램 개발 및 적용
The development and application of SMART Teaching-Learning Program about the unit of 'Earth and Moon' in the 5th grade of elementary school
The purpose of this study is to take advantage of the smart teaching - learning programs about the unit of 'Earth and Moon' and find out how to apply the effect appears. Teaching-Learning program was conducted over eight lessons. And we analyzed the effect of the program at any time through the evaluation and interview. The results are as follows. First, this study proposed a method to assist in the teaching and learning of spatial ability for students' movement of the Earth and the Moon. The program takes advantage of N-Screen Applications were configured to allow both Earth observation insider perspective and the external multilateral perspective. This improves students' understanding qualitatively. Second, we applied the teaching and learning programs utilizing smart smart devices, and the result was a lot of low rank students' average score rises. In addition, we were able to see that many students' understanding and interest, self-confidence are improved.
목차
ABSTRACT Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 및 절차 1. 연구 방법 및 절차 2. 연구 대상 3. 검사 도구 및 분석 방법 Ⅲ. 연구 결과 및 논의 1. 스마트교육 기반의 프로그램 개발 2. 성취도 평가 결과 3. 지구와 달 단원의 학생들의 인식 변화 Ⅳ. 결론 및 제언 참고문헌
키워드
smart devicespatial abilitysmart teaching-learning program
대한지구과학교육학회 [The Korean Society of Earth Science Education]
설립연도
2008
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 지구과학 교과교육 전공 교수들을 중심으로 2008년 1월 창립되었으며, 지구과학 교육 분야의 활발한 학문연구와 발표, 교류 및 보급을 통해 일반인들이나 학생들에게 지구과학 교육의 중요성에 대한 이해를 돕는 것은 물론 우리나라의 지구과학교육의 발전에 기여하고자 설립함.
간행물
간행물명
대한지구과학교육학회지 [Journal of the Korean Society of Earth Science Education]