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장르 지식을 활용한 논증 장르 글쓰기의 지도 방안 연구 : 학술 에세이를 중심으로
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- 발행기관
- 한국말글학회 바로가기
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- 간행물
- 한국말글학 바로가기
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- 통권
- 제31집 (2014.12)바로가기
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- 페이지
- pp.37-64
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A246728
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6,700원
원문정보
목차
1. 서론
2. 지도의 방향
1) 장르의 전형성 교육
2) 장르 지식 제공
3) 지도의 방법
3. 결론
참고문헌
키워드
글쓰기 교육(Genre-based) 장르 중심 쓰기 교육(Genre-based writing plan) 장르 지식(Genre knowledge) 논증 글쓰기(Arumentative text) 학술 에세이(Academic essay)저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국말글학회 [Hankukmalgeulhakhoe]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 본 학회는 한국어와 한국 문학 및 한국어 교육을 연구함으로써 국어국문학의 학풍을 진작시키고, 회원 상호간과 국어국문학 관련 학회간의 상호 학술 교류 및 정보 교환을 도모하며, 이를 바탕으로 국제화 시대에 맞추어 한민족의 문화 연구 및 그 선양에 기여하는 것을 목적으로 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 한국말글학
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-7100
- 수록기간
- ~2024
- 십진분류
- KDC 810 DDC 895
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