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한국어 교육의 잠재적 학습자에 대한 고찰 - 한류 기반 외국인의 실질적인 학습자로의 전환 가능성 검토를 중심으로 -
A Study on the Potential Learners of Korean Language Education : Focusing on the review of the possibility of changing Korean wave based foreigners to the actual language learners.
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 언어와 문화 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제11권 1호 (2015.04)바로가기
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- 페이지
- pp.105-137
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A245773
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The educational environment of Korean language is rapidly changing as the interest in Korean language, and Korean culture grows with the worldwide spread of the Korean wave. For this reason, this study aims to examine the potential of changing Korean wave based foreigners to the actual language learners. To do so, this study conducted a survey and interviews about ‘what motivated the Korean wave based foreigners get interested in Korean language (Korean culture) and changed them to become actual language learners’ Surveys were distributed to 152 participants from 30 different countries, of ‘Quiz on Korea’ TV program that is co-sponsored by the Ministry of Foreign Affairs and Trade, and KBS. The study results indicate that Korean wave based foreigners are the potential learners of the Korean language and has a high possibility of becoming actual learners of Korean language, although the reasons the Korean wave based foreigners feel the necessity to learn Korean language are different by their preference for Korean wave contents, situations, ages, job occupations, surrounding environment, and others. (SangMyung University)
목차
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 동기 이론과 언어학습
2.2 한국어 학습 동기와 학습 가능성에 대한 연구
2.3 한국어 교육에서의 한류 기반 잠재적 학습자
3. 연구방법
3.1 조사대상
3.2 조사 방법 및 내용
4. 분석 및 결과
4.1. 참가자 기본 정보 분석
4.2. 설문지 조사 분석
5. 분석 결과 및 논의
참고문헌
키워드
The potential of changing to the actual language learners Motivation Korean wave Potential learners저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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