Earticle

현재 위치 Home

청소년 스마트폰 중독 진단척도 개발
Development of Smartphone Addiction Diagnostic Scale for Youth

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 바로가기
  • 간행물
    교원교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제31권 제2호 (2015.04)바로가기
  • 페이지
    pp.1-25
  • 저자
    김종두
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A245744

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study aims to develop a test tool for measuring the smartphone addiction degree for youth, according to the rapid growth in smartphone users. This study targets 439 youths in the Chungbuk area from June to July, 2014. Statistical processing of the questionnaire analyzed. of SPSS Ver 18 and AMOS 18. A total of 32 questionnaires for measuring smartphone addiction diagnostic scale are extracted by re-examining the results of this study and a preliminary examination. Sub-division is extracted into four factors of anxiety, depression, disruption of usual activity, and continuity. The sub-division enables to identify the highest area (factor) of the smartphone addiction tendency and useful for improving the coping capabilities in the process of actual use. The degree of addiction and seriousness can be different depending on the youth’s aspect in using a smartphone. However, it is necessary to make various efforts for youth at home, school, and society, considering the fact that habit formation is built from early childhood, and the adolescence is time to concentrate on studying yet.
한국어
이 연구는 최근 급속도로 확산된 스마트폰에 대해 청소년들의 중독 정도를 측정할 수 있는 검사도구를 개발하는데 목적을 두었다. 2014년 6-7월에 충북지역의 청소년 439명을 대상으로 하였다. 질문지의 통계처리는 SPSS Ver 18과 AMOS 18로 이루어졌다. 이 연구의 결과, 예비 조사를 거쳐 본 조사에서 다시 검증과정을 통해 스마트폰 중독 척도 32문항을 추출하였으며, 하위영역으로는 불안, 우울, 생활 장애, 지속성의 4요인으로 추출되었다. 하위영역의 구분은 스 마트폰 중독의 경향성이 어느 영역이 높은지를 분석함으로써, 활용과정에서 대처능력을 향상시 키는데 도움이 될 수 있다.

목차

<< 요약 >>
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 스마트폰
  2. 중독과 스마트폰 중독의 개념
  3. 스마트폰 중독의 선행연구와 범주
 Ⅲ. 연구의 방법 및 절차
  1. 문항 선정 절차 개요
  2. 연구대상
  3. 조사도구
  4. 예비조사
 Ⅳ. 연구의 결과 및 해석
 Ⅴ. 결론
 References
 Abstract

키워드

청소년 스마트폰 중독 진단척도 불안 adolescence smartphone addiction diagnostic scale anxiety

저자

  • 김종두 [ Kim, Jong Doo | 서원대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>

간행물

  • 간행물명
    교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 수록기간
    1986~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 교원교육 제31권 제2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.