Earticle

현재 위치 Home

유치원 수업 동영상에 나타난 창의적 수업 특성 탐색
The Characteristic of Creative Teaching in Kindergarten Excellent Teaching

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 바로가기
  • 간행물
    교원교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제30권 제4호 (2014.10)바로가기
  • 페이지
    pp.273-293
  • 저자
    김호, 이수연, 윤민아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A245707

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the characteristic of creative teaching in kindergarten excellent teaching. We selected eighteen excellent teachings and analyzed them. The results are as follows. The study formulates the characteristics of the creative teaching, a notion of creative teaching supports ‘warm and emotional teaching’, ‘aesthetic teaching’, ‘heuristic and exploratory teaching’, and ‘dramatic teaching’. The results of this study can be applicable to the improvement of kindergarten creative teaching as the base material.
한국어
본 연구는 유치원 교사들에게 좋은 수업의 모델로 인식되고 활용되고 있는 유치원 수업 동 영상에 나타난 창의적 수업의 특성을 파악함으로서 우리나라 유치원 현장에서 실제로 이루어 지고 있는 창의적 수업의 모습과 특성을 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 18편의 창의적 수업 의 사례를 선정하여 각각의 수업에 나타난 창의적 수업의 장면을 분석하고, 창의적인 수업의 일반적인 특성을 탐색하였다. 연구결과 창의적 수업의 특성은 첫째, 교사의 온화함과 따뜻함이 이끄는 수업, 둘째, 아름다움에 눈뜨고 아름다움을 품는 수업, 셋째, 익숙한 것에 대한 탐구와 고민으로 새로운 발견을 가능하게 하는 수업, 넷째, 유머와 재미가 있는 극적인 수업의 4가지 특성으로 나타났다.

목차

<< 요약 >>
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구대상
  2. 자료분석
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 교사의 온화함과 따뜻함이 이끄는 수업
  2. 아름다움에 눈뜨게 하고, 아름다움을 품는 수업
  3. 익숙한 것에 대한 탐구와 고민으로 새로운 발견을 가능케 하는 수업
  4. 유머와 재미가 있는 극적인 수업
 Ⅳ. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

창의적 수업 유치원 수업 creative teaching excellent teaching of kindergarten

저자

  • 김호 [ Kim, Ho | 경인교육대학교 ] 교신저자
  • 이수연 [ Lee, Su-Yeon | 한국교원대학교 ]
  • 윤민아 [ Yun, Min-A | 한국교원대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>

간행물

  • 간행물명
    교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 수록기간
    1986~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 교원교육 제30권 제4호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.