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초등학교 특기적성 바둑 교육과정에 대한 연구
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- 발행기관
- 국제바둑학회(구 한국바둑학회) 바로가기
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- 간행물
- 한국바둑학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제5회 바둑학술대회 (2006.05)바로가기
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- 페이지
- pp.37-63
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A24335
원문정보
목차
I. 서론
II. 현행 특기적성 바둑교육의 문제점
1. 바둑교육 입문교재 분석
2. 특기적성 바둑교육의 입문ㆍ초급과정 설정 문제
3. 특기적성 바둑부 운영과 수업지도형태
4. 강의시간과 실전대국시간의 효율적 배분 문제
III. 바둑의 원리와 특기적성 바둑교육의 목표
1. 바둑의 원리
2. 특기적성 바둑교육의 목표
IV. 바둑교육 입문과정 학습의 네 가지 구성 요소
V. 지도계획서와 교수학습지도안
1. 지도계획서
2. 교수학습지도안
3. 어린이 바둑교육과 바둑용어
VI. 평가방법과 급 체계에 대하여
VII. 결론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제바둑학회(구 한국바둑학회) [International Society of Go Studies]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 예술체육>기타예술체육
간행물
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- 간행물명
- 한국바둑학회 학술대회
- 간기
- 연간
- 수록기간
- 2004~2007
- 십진분류
- KDC 691 DDC 794
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