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敎科中心 受業評論模型의 歷史授業에의 適用
The Application of Curriculum-centered Teaching Criticism Model to History Class
교과중심 수업평론모형의 역사수업에의 적용

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  • 발행기관
    안동사학회 바로가기
  • 간행물
    안동사학 바로가기
  • 통권
    제6집 (2001.12)바로가기
  • 페이지
    pp.183-210
  • 저자
    崔益濟
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A24261

원문정보

목차

I. 머리말
 II. 수업평론의 구조와 기준
  1. 구조적 속성
  2. 수업조직의 설명과 기준
  3. 수업언어의 분석과 기준
 III. 수업평론의 실제
  1. 평론모형의 구성
  2. 평론모형의 적용
  3. 학교현장의 문제점
 IV. 맺음말
 양식1~4

저자

  • 崔益濟 [ 최익제 | 진보여중/한국교원대박사과정(역사교육전공) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    안동사학회 [Dept. of History College of Humanities Andong National University ; ANDONGSAHAKHOE]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    인문학>역사학
  • 소개
    학회는 역사학의 연구와 이에 관련한 학술활동을 목적으로 삼는다.

간행물

  • 간행물명
    안동사학 [The Andong Historical Review ; ANDONG SAHAK]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1226-5969
  • 수록기간
    1994~2009
  • 십진분류
    KDC 911 DDC 951

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