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[I. 테러ㆍ평화 그리고 기독교교육]

테러리즘과 기독교교육 - '9.11테러' 이후의 기독교교육의 과제들에 대한 숙고 -
Der Terrorismus und die christliche Bildungarbeit

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  • 발행기관
    한국기독교교육학회 바로가기
  • 간행물
    기독교교육논총 바로가기
  • 통권
    제11집 (2005.06)바로가기
  • 페이지
    pp.25-62
  • 저자
    윤응진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A24181

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

1. 테러시대의 도래
  1.1 테러리즘의 역사와 유형
  1.2 '9ㆍ11테러'와 '테러와의 전쟁'의 문제
  1.3 테러리즘과 종교
 2. 테러리즘과 기독교교육의 과제
  2.1 국제적 정치 현실에 대한 통찰력을 키워주는 교육
  2.2 성서적 신앙전승의 이해를 위한 교육
  2.3 기독교 전통의 폭력적 요소들을 극복하기 위한 교육
  2.4 폭력의 피해자들과 연대하는 감수성 교육
 참고문헌
 Zusammenfassung

키워드

테러리즘 기독교교육 평화교육 Terrorism Christian Education Peace Education

저자

  • 윤응진 [ Yun, Eung-Jin | 한신대학교 기독교교육학과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국기독교교육학회 [The Korean Society for the Study of Christian Religious Education]
  • 설립연도
    1960
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    한국에 복음이 들어오고, 교회가 설립된 것은 19세기 말이었다. 해방이 되면서 한국교회는 더욱 발전하게 되었고 그에 따라 기독교교육의 중요성과 필요성도 강조되게 되었다. 그러한 과정에 기독교교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 그들을 중심으로 한국기독교교육학회를 결성할 필요성을 느껴 설립하게 되었다. 한국기독교교육학회의 설립 목적은 기독교교육학의 이론적 발전과 실천을 위한 연구와 장을 확대해가려는 것이다. 그리고 학자들간의 연구교류와 교제를 위한 장을 마련하기 위하여 본 학회를 1960년에 설립하였다.

간행물

  • 간행물명
    기독교교육논총
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-781X
  • 수록기간
    1996~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 235 DDC 240

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