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내러티브 성경교수법 연구
A study on the Narrative Bible Teaching Method

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  • 발행기관
    안양대학교 신학연구소 바로가기
  • 간행물
    신학지평 바로가기
  • 통권
    제27집 (2014.12)바로가기
  • 페이지
    pp.315-342
  • 저자
    신동천
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A241342

원문정보

목차

초록
 I. 들어가는 말
 II. 성경교수를 위한 전제조건
  1. 성경교수의 목적
  2. 성경교사의 자질
  3. 성경교수를 위한 수업계획 - HBLT 방법 중심으로
 III. 성경교수를 위한 성경해석의 원리
  1. 성경해석의 필요성
  2. 성경해석의 단계
  3. 성경해석의 유의점
 IV. 내러티브에 대한 이해
  1. 내러티브의 정의
  2. 내러티브의 필요성
  3. 내러티브의 장점
 V. 내러티브 성경교수법
  1. 내러티브의 구성요소
  2. 내러티브 본문의 수사적 특징
  3. 내러티브 성경교수의 실례
 VI. 나가면서
 참고문헌
 Abstract

키워드

성경해석 성경교사 내러티브 성경교수법 내러티브 성경교수법 Bible interpretation Bible teacher narrative Bible teaching method narrative Bible teaching method.

저자

  • 신동천 [ Sin, Dong Cheon | 안양대학교 대학원 박사과정 실천신학 전공 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    안양대학교 신학연구소 [The Institute for Theological Studies Anyang University]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    본 연구소는 순수 신학 분야 및 신학과 인접학문과의 학제간의 연구를 통하여 학문적 탐구력을 고양시키고, 생산적이고 유용한 학문적 결실을 추구하며, 교회와 신학발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    신학지평 [神學地平]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1229-7747
  • 수록기간
    1994~2024
  • 십진분류
    KDC 230 DDC 230

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