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고등학교 0교시 검도교실이 신체적 자기개념과 사회성에 미치는 영향
The effect of Kumdo class on 0 hour in highschool on Physical Self-Concept and Development of Sociability

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제1호 (2015.03)바로가기
  • 페이지
    pp.121-129
  • 저자
    차상욱, 김용규
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A241317

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원문정보

초록

영어
This study was implemented to verify the effect of Kumdo class on 0 period in high school on Physical Self-Concept and Sociality. To prove this study, set the period of study for 10 weeks and select the 24 students of volunteers who participated in the Kumdo class in 00 highschool of City ‘D’ in 2013, use the data that was collected through preliminary/post inspection for analyze. Study tool was the questionnaire. First, the test of physical Self- Concept was formed the 8 sub factors; appearances, health, flexibility, regular exercise, fat, muscular force, sport confidence, endurance. Second, the test of sociality development was formed 5 sub factors; activities, stability, dominating, sociability, autonomy. The collected test was used to the program SPSS 20.0 after computerization process. and set statistical significance level p<.05. To watch the changes and differences of Physical Self-Concept and the sociality development, according to the propose analysis, through preliminary/post inspection of the survey group, implement the Paired t-test analysis and produce the following result. First, Physical preliminary/post Self-Concept, according to the participation in the 0 period Kumdo class, post inspection compared with preliminary inspection, all average score of the sub factors; appearances, health, flexibility, regular exercise, muscular force, sport confidence, endurance without fat was improved. Second, preliminary/post Sociality development, according to the participation the 0 class Kumdo class, post inspection compared with preliminary inspection, all average score of the sub factors; activities, stability, dominating, sociability, autonomy was improved. The study above shows the result that the participation in 0 period Kumdo class in highschool has a positive effect on the Physical Self-Concept and the sociality development.

목차

Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 조사도구
  3. 조사절차
  4. 검도교실프로그램
  5. 자료처리
 Ⅲ. 결과
  1. 0교시 검도교실이 신체적 자기개념에 미치는 영향
  2. 0교시 검도교실이 사회성 발달에 미치는영향
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

highschool 0 hour kumdo class Physical self-concept development of sociability

저자

  • 차상욱 [ Cha, Sang-Wook | 대구대학교 ]
  • 김용규 [ Kim, Yong-Kyu | 대구대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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