독일의 기독교교육에 있어서 기독교 신앙과 삶에 대한 학습의 가능성 - 신앙고백서와 개신교 기독교교육적인 관점을 중심으로 -
Die MOglichkeit des Lernens fur das christliche Glauben und Leben in der Religionspadagogik Deutschlandes
1. 서론 2. 후터파(Hutterite)에 있어서 "기독교 신앙과 삶에 대한 학습" 3. 오늘날 독일에 있어서 신앙과 삶에 대한 학습의 가능성 3.1 사회학적 이론적인 고찰 3.2 오늘날 독일에 있어서 신앙과 삶에 대한 학습의 가능성에 대한 경험적인 결과적 근거들 4. 신앙과 삶에 대한 학습의 자극으로서의 신앙고백서에 대한 연구 5. 사도신경에 관한여 기독교교육학적인 관계에 대한 기독교교육학적인 지적들 6. 결론 Abstract
한국기독교교육학회 [The Korean Society for the Study of Christian Religious Education]
설립연도
1960
분야
인문학>기독교신학
소개
한국에 복음이 들어오고, 교회가 설립된 것은 19세기 말이었다.
해방이 되면서 한국교회는 더욱 발전하게 되었고 그에 따라 기독교교육의 중요성과 필요성도 강조되게 되었다. 그러한 과정에 기독교교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 그들을 중심으로 한국기독교교육학회를 결성할 필요성을 느껴 설립하게 되었다.
한국기독교교육학회의 설립 목적은 기독교교육학의 이론적 발전과 실천을 위한 연구와 장을 확대해가려는 것이다. 그리고 학자들간의 연구교류와 교제를 위한 장을 마련하기 위하여 본 학회를 1960년에 설립하였다.