1. 서문 2. 여성주의 기독교교육론과 관련한 이론들에 대한 비판적 대화 1) 민중신학 2) 서구의 여성주의적 기독교교육론 3) 아시아 여성신학 3. 마리아는 누구인가? : 한국사회 가난한 여성에 대한 서술 1) Outcasts : 쉼터에 살고 있는 여성들과 외국인 여성 이주노동자들 2) 다중위기의 여성들 3) 가난 속에 처해 있는 결손 가정의 어린이들 4) 자발적으로 가난을 선택한 여성들 4. 마리아의 꿈과 그 가치 1) 보통사람들처럼 사는 삶 2) 대안적 가족의 추구 3) 경제적 독립의 성취 4) 내가 누구인가에 대한 인식 5. 엘리사벳을 찾아서 : 여성주의 기독교교육론 1) 여성 자아 정체성 교육의 성서적 의미 2) 엘리사벳을 찾아서 : 여성주의 기독교교육론 6. 결론 참고문헌 Abstract
한국기독교교육학회 [The Korean Society for the Study of Christian Religious Education]
설립연도
1960
분야
인문학>기독교신학
소개
한국에 복음이 들어오고, 교회가 설립된 것은 19세기 말이었다.
해방이 되면서 한국교회는 더욱 발전하게 되었고 그에 따라 기독교교육의 중요성과 필요성도 강조되게 되었다. 그러한 과정에 기독교교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 그들을 중심으로 한국기독교교육학회를 결성할 필요성을 느껴 설립하게 되었다.
한국기독교교육학회의 설립 목적은 기독교교육학의 이론적 발전과 실천을 위한 연구와 장을 확대해가려는 것이다. 그리고 학자들간의 연구교류와 교제를 위한 장을 마련하기 위하여 본 학회를 1960년에 설립하였다.