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A study on the class of education that builds students’ character through films – Classes at the University of Liberal Arts –
영화를 통한 인성교육수업연구 – 대학교양수업 중심으로 –
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- 발행기관
- 한국디지털정책학회 바로가기
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- 간행물
- 디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제13권 제2호 (2015.02)바로가기
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- 페이지
- pp.309-314
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A240618
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to use films character education lessons to be enabled. For this study an experiment was conducted with students to character education lessons in the University of Baekseok. It was to observe whether the student's satisfaction with the questionnaire in the last lesson of character education. Observations of character education with film are very effective for University students. Therefore, this paper is to share the following results. First, this study is a model of teaching character education through film that would be proposed. Second, using film character education lessons will be conducted in a real university. Thus, the satisfaction of students will be examined. Third, using film to demonstrate the effectiveness of character education classes would be. Finally, the use of film in teaching character education curriculum according to the character would be proposed.
- 한국어
- 이 연구의 목적은 영화를 사용하여 인성교육수업을 활성화 하는데 있다. 이 연구를 위해 백석대학교 학생들 에게 영화를 통한 인성교육 수업을 진행하였으며 마지막 수업에 설문지를 갖고 학생들의 인성교육수업의 만족도 여 부를 관찰하였다. 관찰 결과는 영화를 통한 인성교육수업이 대학생들에게 매우 효과적임을 타나내고 있다. 따라서 이 논문을 통해 다음의 내용들을 나누고자 한다. 본 논문은 첫째, 영화로 시도하는 인성교육 교수법을 제시하고, 둘째, 영화를 이용한 인성교육 수업을 실제로 대학에서 실행하여 학생들의 만족도를 조사하였으며, 셋째, 성품교육 수업의 효율성이 입증되도록 영화사용을 하여, 끝으로 성품에 따라 영화인성교육과정 교수법을 제안하고자 한다.
목차
Abstract
요약
1. Research Overview
1.1 The purpose of the study
1.2 The target and the period of study
1.3 Research methods
2. Character education lessons by using films.
2.1 Select of appropriate film in character education.
2.2 Used films
2.3 Examples of the use of the film at the classroom(Click, 2006)[5].
2.4 The film episode and lessons plans in film“Click”
3. Survey results
3.1 Lecture only
3.2 PPT & Lecture only
3.3 Film only
3.4 Film & Lecture
3.5 Needs of students
4. Conclusion
ACKNOWLEDGEMENT
REFERENCES
키워드
영화 인성교육 대학교양과목 성품 교수법. Film Character education the University of Liberal Arts Personality Teaching method저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 복합학>과학기술학
- 소개
- 디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.
간행물
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- 간행물명
- 디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2713-6434
- eISSN
- 2713-6442
- 수록기간
- 2003~2026
- 등재여부
- KCI 등재후보
- 십진분류
- KDC 569 DDC 620
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