1. 문제제기 및 연구배경 2. 한국인의 중국으로의 초국가주의적 이동과 초국가주의적 공간 형성 2-1) 세계화와 초국가주의 2-2) 초국가주의 역동성 : 재중 한국인과 그들의 자녀는 초국가주의자인가? 3. 초국가주의적 공간에서 재중 한국인 자녀교육 환경 4. 재중 한국인 자녀교육 선택 유형과 그 원인 4-1) 한국학교 선택 - 한국 정체성 : ’외국아이’가 아닌 ’한국아이’로 4-2) 중국학교 선택 - 로마에서는 로마법을 따르며 중국통으로 4-3) 영미계 국제학교 선택 - 자유와 선택 속의 다양성과 자립심 4-4) 초국가주의 역동성에 나타나는 통합과정, 중국학교 국제부-상하이 퓨전식 교육 5. 결론 및 제안 참고문헌
동덕여자대학교 한중미래연구소 [Institute for the Future Korea-China Relations]
설립연도
2012
분야
사회과학>정치외교학
소개
본 연구소는 전문화되고 특화된 중국관련 연구소 구성의 필요에 의해 설립되었으며, 지역학으로서의 중국학과 한국학 제 분야의 학제 간 연구 수행을 통해 한국학과 중국학의 선도적 연구기관으로서 위상을 확보하고, 궁극적으로는 한국에서 의미를 갖는 중국학과 중국에서 의미를 갖는 한국학으로 학문적 지평을 확장시키는데 목적을 두고 있다.
간행물
간행물명
동덕여자대학교 한중미래연구소 학술대회
간기
부정기
수록기간
2012~2019
십진분류
KDC 912DDC 951
이 권호 내 다른 논문 / 동덕여자대학교 한중미래연구소 학술대회 제96차 중국학연구회 국제학술회의