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[세미나]

부정적 차별화를 지양하는 기독교교육

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  • 발행기관
    서울신학대학교 기독교교육연구소 바로가기
  • 간행물
    기독교와 교육 바로가기
  • 통권
    11 (2003.12)바로가기
  • 페이지
    pp.93-101
  • 저자
    김현숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A23984

원문정보

목차

I. 문제제기
 II. 여성과 남성의 차이에 대한 세 가지 입장
  1. Nature : 본질적(내재적) 차이를 강조하는 입장
  2. Nature : 사회문화적 영향을 강조하는 입장
  3. Nature and Nurture : 본래적 차이와 사회문화적 영향 모두를 수용하는 입장
  4. 세가지 입장에 대한 비판적 논의
 III. 여성심리 연구의 필요성
  1. 인간성숙에 대한 새로운 문제 제기
  2. 남성과 여성에게 도움이 되는 여성심리
  3. 다양성의 인정과 존중
 IV. 부정적 차별화를 지양하는 기독교교육

저자

  • 김현숙 [ 현 연세대학교 신학과 교수, 연세대학교 교육학과(B.A.), 연세대학교 연합신학대학원(M.A.), 미국 프린스턴 신학대학원(M.A., Ph.D.) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    서울신학대학교 기독교교육연구소 [Seoul Theological University Christian Education Research Center]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    기독교교육이론에 근거한 교회교육의 사회과학적 접근이라는 이론적 안목과, 교회교육현장을 바라보는 실험적 교육을 제공하려교 한다. 기독교신학, 기독교철학, 기독교사회학, 기독교심리학, 기독교행정 등의 제 분야의 이론들과, 그 이론의 현장적용 가능성을 모색하기 위해 교회교육 현장을 조사, 분석하고 대안을 제시하려고 한다.

간행물

  • 간행물명
    기독교와 교육 [Christianity and Education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    2288-6842
  • 수록기간
    1989~2006
  • 십진분류
    KDC 235 DDC 266

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