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[특집 - 인터넷과 기독교]

인터넷 시대의 N세대를 위한 교회 교사의 역할

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  • 발행기관
    서울신학대학교 기독교교육연구소 바로가기
  • 간행물
    기독교와 교육 바로가기
  • 통권
    10 (2002.12)바로가기
  • 페이지
    pp.77-92
  • 저자
    신언혁
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A23944

원문정보

목차

I. 들어가는 말
 II. 인터넷의 특징과 기능
  1. 인터넷의 특징
  2. 인터넷의 기능
 III. N세대와 인터넷 사용 실태
  1. N세대의 정의
  2. N세대의 의식과 행동
  3. N세대의 인터넷 사용 실태
  4. 인터넷에 나타난 N세대 행동의 특성
 IV. N세대를 위한 교회 교사의 역할
  1. N세대와 교사의 관계
  2. N세대를 위한 멘토로서 교사의 역할
 IV. 나가는 말
 참고문헌

저자

  • 신언혁 [ 서울신학대학교 기독교교육과(B.A.), 이화여자대학교 대학원 기독교학과(M.A.), 호서대학교 연합신학대학원(M.Div), 드류대학교 D.Min 과정, 호서대학교 대학원 신학과 박사 과정, 현재 나사렛대학교, 서울신학대학교 강사, 등마루 나사렛 성결교회 전도사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    서울신학대학교 기독교교육연구소 [Seoul Theological University Christian Education Research Center]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    기독교교육이론에 근거한 교회교육의 사회과학적 접근이라는 이론적 안목과, 교회교육현장을 바라보는 실험적 교육을 제공하려교 한다. 기독교신학, 기독교철학, 기독교사회학, 기독교심리학, 기독교행정 등의 제 분야의 이론들과, 그 이론의 현장적용 가능성을 모색하기 위해 교회교육 현장을 조사, 분석하고 대안을 제시하려고 한다.

간행물

  • 간행물명
    기독교와 교육 [Christianity and Education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    2288-6842
  • 수록기간
    1989~2006
  • 십진분류
    KDC 235 DDC 266

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