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[특집 - 인터넷과 기독교]

인터넷 세대에 대한 이해와 교회교육

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  • 발행기관
    서울신학대학교 기독교교육연구소 바로가기
  • 간행물
    기독교와 교육 바로가기
  • 통권
    10 (2002.12)바로가기
  • 페이지
    pp.22-34
  • 저자
    김성은
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A23933

원문정보

목차

I. 들어가는 말
 II. 인터넷 세대의 특징과 문화
  1. 컴퓨터와 통신기술의 신 계층
  2. 신세대와 인터넷세대
 III. 인터넷 세대 가치
  1. 민주주의적 과정과 평등성
  2. 탈 중심적 네트워크의 체계
  3. 인터넷 세대와 상업적 문화
  4. 문화 식민지화
  5. 생명경시 현상
 IV. 교회에서의 인터넷 세대 교육
  1. 인터넷시대와 기독교 문화
  2. 인터넷 세대 교회교육 교사교육
  3. 교회 내 인터넷방 - PC방 설치
  4. 세대간의 협동학습
  5. 통합적 교육으로서의 상호작용
 V. 한반도의 평화교육과 인터넷 세대
  1. 평화교육의 의미 - 해석학
  2. 평화교육의 교수-학습 방법
  3. 지구촌 시대의 평화교육의 내용, 교육과정
 참고문헌

저자

  • 김성은 [ 연세대학교 문과대학 교육학과 및 대학원(B.A., M.A.), 미국 The University of Connecticut(Ph.D.), 현 서울신학대학교 기독교교육과 부교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    서울신학대학교 기독교교육연구소 [Seoul Theological University Christian Education Research Center]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    기독교교육이론에 근거한 교회교육의 사회과학적 접근이라는 이론적 안목과, 교회교육현장을 바라보는 실험적 교육을 제공하려교 한다. 기독교신학, 기독교철학, 기독교사회학, 기독교심리학, 기독교행정 등의 제 분야의 이론들과, 그 이론의 현장적용 가능성을 모색하기 위해 교회교육 현장을 조사, 분석하고 대안을 제시하려고 한다.

간행물

  • 간행물명
    기독교와 교육 [Christianity and Education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    2288-6842
  • 수록기간
    1989~2006
  • 십진분류
    KDC 235 DDC 266

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