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정보화 사회의 청ㆍ장년의 가치관 변화에 따른 교회교육

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  • 발행기관
    서울신학대학교 기독교교육연구소 바로가기
  • 간행물
    기독교와 교육 바로가기
  • 통권
    9 (2001.10)바로가기
  • 페이지
    pp.57-68
  • 저자
    신언혁
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A23903

원문정보

목차

I. 서론
 II. 청, 장년의 가치관 변화의 배경
  1. 정보화에 의한 사회문화의 변화
  2. 정보화에 의한 사회 심리적 변화
 III. 청, 장년의 가치관은 어떠한가?
  1. 청, 장년의 가치관의 특징
  2. 청, 장년의 가치관 변화에 따른 문제점
 IV. 청, 장년을 위한 교회교육의 교육적 대안
  1. 청, 장년을 위한 교회교육 실태
  2.청, 장년기의 발달 특성
  3. 청, 장년기의 발달과 교육적 함의
  4. 청, 장년을 위한 교회의 교육적 대안
 V. 결론
 참고문헌

저자

  • 신언혁 [ 서울신학대학교 기독교교육과(B.A.), 이화여자대학교 대학원(M.A.), 호서대학교 연합신학대학원(M.Div), 현재 미국의 Drew University D. Min과정 이수중, 호서대학교 대학원 Ph.D.과정 이수중, 현 나사렛대학교 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    서울신학대학교 기독교교육연구소 [Seoul Theological University Christian Education Research Center]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    기독교교육이론에 근거한 교회교육의 사회과학적 접근이라는 이론적 안목과, 교회교육현장을 바라보는 실험적 교육을 제공하려교 한다. 기독교신학, 기독교철학, 기독교사회학, 기독교심리학, 기독교행정 등의 제 분야의 이론들과, 그 이론의 현장적용 가능성을 모색하기 위해 교회교육 현장을 조사, 분석하고 대안을 제시하려고 한다.

간행물

  • 간행물명
    기독교와 교육 [Christianity and Education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    2288-6842
  • 수록기간
    1989~2006
  • 십진분류
    KDC 235 DDC 266

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