연구의 필요성과 목적 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 이론적 배경 1. 성지식 2. 성행동 3. 성교육 연구방법 1. 연구 대상 및 절차 2. 연구대상자의 일반적 특성 3. 측정도구 4. 분석방법 및 절차 연구결과 및 해석 1. 2004년과 2014년 한국 남녀 대학생의 성지식 비교 2. 2004년과 2014년 남녀 대학생의 성행동의 비교 3. 2004년과 2014년 남녀 대학생의 성교육의 비교 결론 및 제언 1. 결론 2. 논의와 제언 참고문헌 Abstract