The purpose of this study is to analyze factors of participation motivation related to reasons why elementary school students get trained Taekwondo. Participants were included in 382 students from 3rd to 6th grade of elementary school (269 boys 113 girls ) who were trained at Taekwondo training centers which were located in Samcheok, Gangneung, Wonju in Kangwondo. This study was on the use of a non-structural open-ended question as qualitative research approach. The participants answered to the question "Why do you get trained Taekwondo?". The collected data was analyzed by factors on the base of inductive method in accordance with qualitative approach. Participation motivation in Taekwondo results that external motivation is higher than internal motivation. Especially, boys have higher external motivation than girls. As a result of analysis by factors about participation motivation in Taekwondo, in order of majority for boys, external factors are 'health/strength', 'body protection', and 'special aptitude'. Internal factors are 'personality education' and 'change of character'. Ex-internal factors for girls result in order of 'health/strength', 'body protection', 'special aptitude', and 'change of character'.
목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 1. 연구 참여자 2. 연구도구 3. 자료배부 및 수집 4. 자료 분석 Ⅲ. 결과 1. 참가 동기의 분류와 범위 2. 참가 동기의 요인별, 영역별 분류 3. 참가 동기의 성별에 따른 요인별, 영역별분류 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌 ABSTRACT
현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.