I. 들어가는 말 II. 왜 성서를 읽어야 하나? 첫째, 문화적 이해를 돕기 위하여(문화적 이유) 둘째, 다른 사람들이 읽으니까(실재적 이유) 셋째, 우리를 찾으시는 하나님의 방법을 알기 위하여(개인적 이유) III. 어떻게 성서를 읽어야 하나? A. 읽는 눈으로 읽어야 한다 B. 바른 마음의 자세가 필요하다 C. 조용한 시간과 장소가 필요하다 D. 교사에게 권장하는 방법 IV. 맺는 말 참고도서
저자
이원희 [ 미국 Chicago신학대학 D. Min., 현, 서울신학대학 기독교교육과 학과장 ]
서울신학대학교 기독교교육연구소 [Seoul Theological University Christian Education Research Center]
설립연도
1989
분야
인문학>기독교신학
소개
기독교교육이론에 근거한 교회교육의 사회과학적 접근이라는 이론적 안목과, 교회교육현장을 바라보는 실험적 교육을 제공하려교 한다. 기독교신학, 기독교철학, 기독교사회학, 기독교심리학, 기독교행정 등의 제 분야의 이론들과, 그 이론의 현장적용 가능성을 모색하기 위해 교회교육 현장을 조사, 분석하고 대안을 제시하려고 한다.