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중국어 한자 쓰기 교재의 구성요소에 대한 분석
An Analysis of the Components of Textbooks for Chinese Letter Writing

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  • 발행기관
    한국외국어교육학회 바로가기
  • 간행물
    외국어교육 바로가기
  • 통권
    제14권 제3호 (2007.09)바로가기
  • 페이지
    pp.385-405
  • 저자
    정연실
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A236202

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원문정보

초록

영어
This paper is to analyze the components the writing textbook should have and offer a plan of the textbook for efficient education. Approximately 20 kinds of the textbooks on the market are analyzed in section 2. Components are selected through examination of related materials and preceding research in section 3. Also, the plan of the writing textbook is presented concretely, focusing on components in section 4. Structural characteristic of Chinese letter is considered, which means that combination of strokes becomes single-component characters and that of single-component characters becomes multi-component characters are regarded when analyzing the components. In addition, rules of stroke order and number of strokes are classified as their basis and examples are presented. It also examined the standard of selection of entries, order of arrangements, type of letter, appendixes, and indexes. To edit the textbook in accordance with the above-mentioned standards, the process of selecting entries would be required and this will be made up for by follow-up research.

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 중국어 한자 쓰기 교재 분석
Ⅲ. 중국어 한자 쓰기 교재의 구성요소
Ⅳ. 중국어 한자 쓰기 교재 설계 방안
Ⅴ. 결론
참고 문헌

키워드

필순규칙 필획수 독체자 합체자 배열순서 rules of stroke order number of strokes single-component characters multi-component characters order of arrangement ???定 ??字 合?字 排列?序 ???

저자

  • 정연실 [ Jeong Yon-Sil | 한국외국어대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국외국어교육학회 [The Korea Association of Foreign Languages Education]
  • 설립연도
    1995
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    본 학회는 외국어 교육 분야 상호간의 연구 성과 교류를 통하여, 외국어 교육의 이론과 실제를 발전시키고, 회원 상호간의 친목을 도모함으로써 외국어 교육 분야간의 학문적 교류를 활성화하는 것을 그 설립 목적으로 한다. 그리고 더 나아가서는 국제 협력 차원에서 다양한 언어 및 문화의 이해를 증진시키는 동시에 언어 정책과 관련하여 국제 관계 개선을 위한 가교 역할을 담당하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    외국어교육 [Foreign Languages Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-4628
  • eISSN
    2384-1427
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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