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영어 스토리텔링의 순환적 구조 연구
Analyzing cyclical structure of English storytelling: From the oral proficiency testing samples

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  • 발행기관
    한국외국어교육학회 바로가기
  • 간행물
    외국어교육 바로가기
  • 통권
    제14권 제2호 (2007.06)바로가기
  • 페이지
    pp.183-207
  • 저자
    신동일, 김나희, 김금선, 신혜정
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A236176

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원문정보

초록

영어
This article focuses on analysis of 11 storytelling samples produced by Korean adult test-takers of an English speaking proficiency test. The process of telling stories, hearing the stories, and retelling them is a commonly used way of communication with others not only in a classroom but also in everyday life, and moreover storytelling is a task often used in English speaking proficiency tests. Although it is surely an important part of our lives as mentioned above, there has not been much research on structure and characteristics of storytelling and its value in English language education. It should be discussed in public that what storytelling can do for English education in Korea, more specifically in teaching English speaking. This study provides what cyclical structure of storytelling is and what it means to English language education in Korea. It is illustrated that storytelling task samples of advanced learners of English can be well understood from the framework of storytelling components (Bidell, Hubbard, & Weaver, 1997).

목차

Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 스토리텔링과 영어교육
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 순환적 스토리텔링 분석결과 및 토론
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록 : 스토리텔링 샘플 전사자료

키워드

스토리텔링 말하기 능숙도평가 storytelling oral proficiency testing

저자

  • 신동일 [ Shin Dongil | 중앙대학교 ]
  • 김나희 [ Kim Nahee | 중앙대학교 ]
  • 김금선 [ Kim Kumsun | 중앙대학교 ]
  • 신혜정 [ Shin HyeJeong | 숙명여자대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국외국어교육학회 [The Korea Association of Foreign Languages Education]
  • 설립연도
    1995
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    본 학회는 외국어 교육 분야 상호간의 연구 성과 교류를 통하여, 외국어 교육의 이론과 실제를 발전시키고, 회원 상호간의 친목을 도모함으로써 외국어 교육 분야간의 학문적 교류를 활성화하는 것을 그 설립 목적으로 한다. 그리고 더 나아가서는 국제 협력 차원에서 다양한 언어 및 문화의 이해를 증진시키는 동시에 언어 정책과 관련하여 국제 관계 개선을 위한 가교 역할을 담당하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    외국어교육 [Foreign Languages Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-4628
  • eISSN
    2384-1427
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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