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日本 明治ㆍ大正期의 『修身』 교과서 연구:國民性 形成의 이데올로기와 修身書
A study on textbooks of morals in the Meiji and Taisyo eras: Ideology of the national spirit-formation and textbooks of morals
일본 명치ㆍ대정기의 『수신』 교과서 연구:국민성 형성의 이데올로기와 수신서
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- 발행기관
- 한국외국어교육학회 바로가기
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- 간행물
- 외국어교육 바로가기
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- 통권
- 제11권 제2호 (2004.06)바로가기
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- 페이지
- pp.443-466
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A235972
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원문정보
초록
- 영어
- This study investigates research into textbooks of morals in the Japan’s Meiji and Taisyo eras. Japanese nationality was formed in these times. I will investigates intention and a purpose of moral-education first of all. This was made by ethics of the three fundamental principles and the moral disciplines in human relations of China. Japanese education-royal command flowed from the three fundamental principles and the moral disciplines in human relations. I will analyze this, and I will recognize intention and a purpose of child moral-education. I will watch moral life of personal and family, school, society and national. These are making relation with all Japanese-CHONWHANGJE. And I will look into these. I am going to all consider how an ideology along formation of Japanese modern nationality appears in this role and differences.
목차
Abstract
Ⅰ. 연구목적과 방법
Ⅱ. 전통윤리와 교육칙어 분석
Ⅲ. 수신서 분석 및 결과
Ⅳ. 近代 國民性의 형성과 이데올로기
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국외국어교육학회 [The Korea Association of Foreign Languages Education]
- 설립연도
- 1995
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 본 학회는 외국어 교육 분야 상호간의 연구 성과 교류를 통하여, 외국어 교육의 이론과 실제를 발전시키고, 회원 상호간의 친목을 도모함으로써 외국어 교육 분야간의 학문적 교류를 활성화하는 것을 그 설립 목적으로 한다. 그리고 더 나아가서는 국제 협력 차원에서 다양한 언어 및 문화의 이해를 증진시키는 동시에 언어 정책과 관련하여 국제 관계 개선을 위한 가교 역할을 담당하고자 한다.
간행물
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- 간행물명
- 외국어교육 [Foreign Languages Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-4628
- eISSN
- 2384-1427
- 수록기간
- 1995~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
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