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한국어 접속문 선행절에서의 ‘-었-’ 습득 양상 : 영어권 한국어 학습자를 대상으로
Acquisition of Korean Non-terminal Suffix -ess- in the Conjunctive Clauses : For English Learners of Korean

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  • 발행기관
    고려대학교 언어정보연구소 바로가기
  • 간행물
    언어정보 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제19호 (2014.09)바로가기
  • 페이지
    pp.33-56
  • 저자
    김동민
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A233992

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원문정보

초록

영어
This paper aims to investigate the acquisition of Korean non-terminal suffix -ess- in conjunctive clauses with a view to finding how interlanguage tense/aspect morphology is acquired by Korean second language (KSL) learners. Korean connectives agglutinate to the medial verb and tense-aspect-modality (TAM) marking occurs in between the two: connectives and medial verbs. The point, for this paper, is the fact that TAM suffixation is deficient because it varies in the presence/absence of TAM elements depending on the connectives. For this research I categorized the connectives into three types depending on the temporalities when the obligatory past or perfective contexts are given: 1) that never take -ess-, 2) that unconditionally take -ess-, 3) that selectively take -ess-. Thirty six English speakers between the ages of 18 and 27 years participated in the study. For collection of data, written questionnaire acceptability judgment task was used. The task included both 24 target items and 24 distracter items. -ese and -lyeko was easy for most participants. By contrast, -taka and -umyen shows low accuracy rates. In terms of the connectives including -nuntey and -ciman that unconditionally take the suffix, the scores was located between the two types. The results suggest that the learners perceive the suffix -ess- as a homogeneous past tense marker and they memorized the use of -ess- as a declarative knowledge.

목차

Abstract
 1. 서론
 2. 연구배경
  2.1. ‘-었-’이 시제 표지인가 상 표지인가
  2.2. 연결어미와 ‘-었-’ 결합 양상
 3. 실험 연구 방법 및 절차
  3.1. 연구 문제 및 예상 결과
  3.2. 실험 참가자
  3.3. 실험 자료
 4. 실험 결과 및 분석
  4.1. 연결어미 ‘-아/-어서’와 ‘-(으)려고’
  4.2. 연결어미 ‘-(으)면’과 ‘-다가’
  4.3. 연결어미 ‘-는데’와 ‘-지만’
  4.4. 계승어 화자 대 비계승어 화자 결과
 5. 토의 및 결론
 References

키워드

시제 상 습득 연결어미 접속문 tense aspect acquisition connective conjunctive sentences

저자

  • 김동민 [ Kim, Dongmin. | University of Hawai‘i at Mānoa ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    고려대학교 언어정보연구소 [Research Institute for Language and Information]
  • 설립연도
    1993
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    언어정보연구소의 설립 목적은 자연언어 텍스트 및 정보 처리의 새로운 이론과 기술을 연구하고, 그 인문 사회과학적 활용을 발전시키는 데 있다. 이를 좀더 구체적으로 기술하면 다음과 같다. 1) 한국어 및 각종 외국어를 대상으로 대규모의 컴퓨터 데이타베이스를 구성하고, 이를 바탕으로 한 자연언어 처리 및 인문 사회과학적 연구를 추진한다. 2) 전자적 텍스트 및 정보 처리의 새로운 이론과 기술을 개발하고, 국내외 학계와의 협력 및 교류를 통해 본 대학의 유관 학문 분야의 발전을 촉진한다. 3) 본 연구소가 축적하는 데이타베이스를 바탕으로 새로운 차원의 각종 사전과 시소러스(thesaurus) 및 관련 연구 성과를 편찬하고 출판함으로써 새로운 정보 출판 문화의 발전에 기여한다. 4) 언어학 일반, 국어학 영어학 독어학 불어학 등의 개별 언어학, 전산학, 문학, 심리학, 사회학, 매스 커뮤니케이션 등 언어 정보의 분석과 관련된 학문 분야의 방법론적 발전 및 학제적 협력 증진에 기여한다.

간행물

  • 간행물명
    언어정보 [LANGUAGE INFORMATION]
  • 간기
    미발행
  • pISSN
    1226-8011
  • eISSN
    2233-9213
  • 수록기간
    1997~2019
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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