Purpose: This study aims to assess the reliability and validity of a Korean version of the satisfactionwith simulation experience (SSE) scale for low-, medium-, and high-fidelity simulations amongparamedic students. Methods: Exploratory factor analysis with varimax rotation was used to determine construct validity. Cronbach's alpha was calculated to assess internal consistency reliability. Results: Cronbach's alpha for the overall scale was .841. Exploratory factor analysis yielded athree-factor structure composed of clinical learning, clinical reasoning and debriefing and reflection. Each of the subscales had high internal consistency, with Cronbach's alphas of .852, .790 and .913,respectively. With respect to year, freshmen scored the highest on the SSE scale. With respect to typeof simulation, the medium-fidelity group reported the highest satisfaction. Generally, the studentswere satisfied with debriefing and reflection. Conclusion: The Korean version of the SSE scale was shown to be a reliable and valid instrument forassessing satisfaction with simulation learning in paramedic students.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 Ⅱ. 연구방법 1. 연구설계 2. 연구대상 3. 연구진행 과정 Ⅲ. 연구결과 1. 대상자의 일반적인 특성 2. 응급구조학과 학생 대상 한국판 시뮬레이션 경험 만족도 도구의 타당도 검증 3. 학년 및 시뮬레이터 성능에 따른 시뮬레이션 경험 만족도 비교 Ⅳ. 고찰 Ⅴ. 결론 및 제언 References
한국응급구조학회 [The Korean Society of Emergency Medical Technology]
설립연도
1997
분야
의약학>응급의학
소개
복합 구조적인 산업사회의 발전에 따라 안전사고와 응급상황에서의 구조구급요청자들이 증가하고 있으나 우리나라의 응급의료체계는 아직 그 수준을 따라가지 못하고 있는 실정이다. 이에 우리나라의 응급의료체계를 확립하고 구조구급에 관한 기초학문의 발전에 기여하고자 학회를 창립한다.
간행물
간행물명
한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) [The Korean Journal of Emergency Medical Services ]