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일본인 한국어 학습자를 위한 ‘한국어 단기 어학연수 대비’ 프로그램 개발 기초연구 - 요구 분석을 중심으로 -
A Study of on Developing a Preparatory Program for Japanese Speaking Korean Learners Participating in Short-term Study Abroad Program : Based on a Needs Analysis.
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 언어와 문화 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제10권 2호 (2014.08)바로가기
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- 페이지
- pp.203-229
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A229697
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to provide foundational material for preparing Korean short-term study abroad program in Japan. In pre-research, we analyzed short-term study abroad report of Kobe University and interviewed 5 Japanese students who have experience of Korean short-term program. After setting direction, we developed questionnaire based on pre-research results and situation/function which suggested Korean textbook for short-term learners. In main-research, we carried out survey 9 students who will go study abroad for 3-weeks, and interviewed 5 experienced students and 3 Korean teachers. As the results of the study, we find out Japanese learners want to prepare related Korean language rather than Korean culture. For this reason, we selected 8 communication situations/functions considered need to learn before participate Korean short-term program. Finally, we suggested 8-weeks functional/ situational syllabus of preparing short-term study abroad program.
목차
1. 서론
2. 선행연구 검토
2.1. 일본 내 단기 어학연수에 대한 연구
2.2. 국내 한국어 단기과정에 관한 연구
3. 연구 절차 및 방법
3.1. 연구 절차
3.2. 연구 방법
4. 단기 어학연수 대비반의 교육과정 개발을 위한 요구 분석
4.1. 의사소통 기능 및 상황 분석 결과
4.2. 단기 어학연수 경험자의 요구 분석
4.3. 단기 어학연수 준비자의 요구 분석
4.4. 일본 대학의 한국어 교원의 요구 분석
5. 단기 어학연수 대비반의 교수요목 설계
6. 결론 및 제언
참고 문헌
키워드
Curriculum Development Needs analysis Functional/situational syllabus design Preparing Korean short-term study abroad program Japanese Korean learners.저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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