강원 영재교육 내실화 및 다양화 방안 정책 연구보고서
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- 발행기관
- 한국교육연구소 바로가기
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- 간행물
- 한국교육연구소 발간자료 바로가기
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- 통권
- [정책연구 2011-12] 강원 영재교육 내실화 및 다양화 방안 정책 연구보고서 (2011.12)바로가기
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- 페이지
- pp.1-176
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A226961
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원문정보
목차
I. 서 론
1. 연구의 배경 및 필요성
2. 연구의 내용 및 범위
3. 연구 방법
4. 연구의 제한점
II. 이론적 배경
1. 선행 연구 분석
가. 영재의 개념과 기준
나. 영재의 판별
다. 우리나라에서의 영재 개념 및 판별
라. 영재교육 프로그램
2. 세계 영재교육의 동향
가. 미국의 영재교육
나. 독일의 영재교육
다. 대만의 영재교육
라. 싱가포르의 영재교육
마. 중국의 영재교육
바. 이스라엘의 영재교육
사. 소결론
III. 강원 영재교육 조사 분석
1. 강원교육 일반 현황
가. 인구 동태
나. 학교 및 학생 현황
다. 학습자원 현황
2. 강원 영재교육 현황
가. 영재교육원 현황 분석
나. 전문가 분석 및 요구사항
3. 영재교육 요구 설문 조사 분석
가. 조사 배경
나. 영재교육 정책에 대한 인식
다. 영재교육 판별과 선발에 대한 인식
라. 영재교육 운영 체제에 대한 인식
마, 분석 결과 정책적 시사점
IV. 강원도 영재교육 다양화 및 내실화 방안
1. 창의형 영재교육 프로그램 제안
가. 창의성 프로그램의 기본 전제
나. 창의성 교육프로그램 개발 과정에서 고려할 사항
다. 접근 방법에 따른 창의성 교육 프로그램의 유형
라. 활동 방법에 따른 창의성 교육 프로그램의 유형
마. 강원도 영재교육 예시자료
2. 창의형 영재교육 지원 정책
가. 강원창의영재교육원 제안
나. 멘토형 다면평가 선발제도 제안
다. 멘토담임제 및 학습동아리 구축 제안
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
강원도 영재교육 설문지(학부모용)
강원도 영재교육 설문지(교직원용)
부 록(창의영재교육 프로그램)
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육연구소 [THE KOREAN EDUCATION RESEARCH INSTITUTE]
- 설립연도
- 1989
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 법인은 사회 일반의 이익에 공여하기 위하여 민법 제 32조의 규정에 따라 한국교육의 현실에 대한 연구를 통하여 자생적인 교육이론의 정립과 올바른 교육정책을 개발하여 교육발전에 이바지함을 그 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국교육연구소 발간자료
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- ~2014
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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