현재 위치
Home
歴史相互理解を通じた日本語教育 -韓国人日本語学習者に対する韓日関係史教育-」について
역사상호이해を통じた일본어교육 -한국인일본어학습자に대する한일관계사교육-」について
-
- 발행기관
- 고려대학교 일어교육연구회 바로가기
-
- 간행물
- 고대일어교육연구 바로가기
-
- 통권
- 제3호 (1999.10)바로가기
-
- 페이지
- pp.99-114
-
- 저자
-
- 언어
- 일본어(JPN)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A22427
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
1. はじめに
2. 硏究の方法について
3. 第１章について
4. 第２章について
5. 結論について
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 고려대학교 일어교육연구회 [高麗大學校 日語敎育硏究會]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 일본어의 교육 연구를 목적으로 하며 문학도 일본어 교육의 한 분 야로서 포함하도록 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 고대일어교육연구 [高大日語敎育硏究]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 2092-044X
- 수록기간
- 1997~2006
- 십진분류
- KDC 730 DDC 492
이 권호 내 다른 논문 / 고대일어교육연구 제3호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.