Earticle

현재 위치 Home

初·中等 컴퓨터敎育의 方向
초·중등 컴퓨터교육의 방향

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 바로가기
  • 간행물
    교원교육 바로가기
  • 통권
    제5권 제1호 (1989.12)바로가기
  • 페이지
    pp.87-99
  • 저자
    이태욱
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A221344

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

한국어
지금까지 컴퓨터교육의 3가지 방향(양성, 연수, 연구)에 대해 개괄적으로 살펴보았다. 요약하건데 초 중등학교 컴퓨터교육의 개선 ?향은 첫째, 정규 컴퓨터교사 양성제도의 확립과 둘째, 컴퓨터교사 연수 프로그램의 다양화, 세째 현장교육의 질적향상을 제공해 줄 컴퓨터교육 연구의 확립이다. 그리고 컴퓨터교육의 구성요소 면에서는 인적 요소(교사, 학생, 교육학자, 소프트웨어 개발자), 지적 요소(코스웨어), 기계적인 요소(하드웨어)가 서로 상호간에 조화를 이룰때에만 원만하게 교육 효과를 증진시킬 수 있는 컴퓨터 교육이 될 수 있다. 컴퓨터는 이제 교육분야에까지 예전의 어떤 미디어보다도 문제해결 및 교육공학도구로써 위치를 확고히 다져가고 있다. 따라서 컴퓨터에 대한 무관심과 부정적인 시각보다는 능동적인 자세확립으로 적극적인 자세가 요구되는 시기이기도 하다.

저자

  • 이태욱

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>

간행물

  • 간행물명
    교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 수록기간
    1986~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 교원교육 제5권 제1호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.