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컴퓨터의 교육적 활용

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  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 바로가기
  • 간행물
    교원교육 바로가기
  • 통권
    제5권 제1호 (1989.12)바로가기
  • 페이지
    pp.35-52
  • 저자
    최수영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A221341

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

한국어
컴퓨터는 Taylor(1980)가 제안하고 있듯이, 개별적인 지도를 해주는 개인교사(tutor)로서, 학생이 원하는 대로 시행해 주는 피 교육자(tutee)로서 그리고 학생과 교사 그리고 학교 행정가들 모두에게 필요한 보조도구(tutee)로서, 그리고 학생과 교사 그리고 학교 행정가들 모두에게 필요한 보조도구(tool)로서 교육에 다양하게 이용될 수 있다. 컴퓨터의 장점은 방대한 정보자료의 보관과 처리능력에 힘입어 교육방법의 이상인 개별화 교육을 가능하게 한다는 점이다. 특히 다양화 되어가는 산업사회에서 다양한 부류의 집단을 교육시킬 수 있다는 것이며, 그것이 비디오, 오디오, 전화, 그리고 통신위성과도 연걸이 되어 교육대상의 확대에도 기여하고, 교사와 학생들이 서로 멀리 떨어져서 가르치고 배우는 원격교육에도 크게 활용되며, 비디오, 그래픽, 에니메이션 등으로 교과내용을 생동감 있게 가르칠 수 있다는 것이다.

저자

  • 최수영

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>

간행물

  • 간행물명
    교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 수록기간
    1986~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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