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算數科 敎育課程의 變遷
산수과 교육과정의 변천

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  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 바로가기
  • 간행물
    교원교육 바로가기
  • 통권
    제4권 제1호 (1988.12)바로가기
  • 페이지
    pp.15-23
  • 저자
    전평국
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A221331

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

한국어
1945년 8 15해방 이후부터 오늘에 이르기까지 우리 나라 산수 교육의 변천은 사회적, 시대적 변화에 따라 개정된 산수과 교육 과정에서 그 특징을 알 수 있으며, 산수과 교육 과정은 해방 직후의 교수 요목기(1945-1954), 제1차 교육 과정기(1955-1962), 제2차 교육 과정기(1963-1972), 제3차 교육 과정기(1973-1981), 제4차 교육 과정기(1982-1988), 제5차 교육 과정기(1989- )로 구분할 수 있다. 본 고에서는 각각의 시기에서의 산수과 교육 과정의 변천의 특징을 목표와 내용으로 고찰해 보기로 한다.

저자

  • 전평국

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>

간행물

  • 간행물명
    교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 수록기간
    1986~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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