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中學校 家處科 敎育課程의 變遷
An Analysis of the Korean Middle School Home Economics Curricula
중학교 가정과 교육과정의 변천
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- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원 바로가기
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- 간행물
- 교원교육 바로가기
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- 통권
- 제3권 제1호 (1987.12)바로가기
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- 페이지
- pp.169-185
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A221329
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 한국어
- 1955년 문교부령 제45호의 제정 공포로부터 시작하여 우리나라의 중학교 교육과정은 제5차에 걸친 개정안을 내놓게 되었다. 각 교육과정의 개정은 시대적, 사회적 환경등의 변화에 따른 개정 필연성의 대두에 의하여 이루어졌다. 가정교과의 변천을 요약하면 1955년의 가정생활로 부터 가정과목이 독립신설되었으며 교육과정 개정에 따른 배당 시간의 중감, 기술교육의 강화에 따른 기술(여자) 신설 및 폐지, 가사의 신설, 학습내용의 변화등이 점진적으로 이루어졌다. 그중에서도 1987년 개정안의 남학생 가정교과 수업기회 부여를 가장 큰 개혁이라고 볼 수 있다.
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
- 설립연도
- 1985
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>
간행물
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- 간행물명
- 교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-2042
- eISSN
- 2288-5706
- 수록기간
- 1986~2021
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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