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숲 환경해설 프로그램의 환경태도 개선효과 측정
Measuring the Environmental Attitude Effects of Forest Environmental Interpretation Program
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- 발행기관
- 경북대학교 농업생명과학대학 바로가기
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- 간행물
- 경북대농학지 바로가기
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- 통권
- Vol. 19 (2001.12)바로가기
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- 페이지
- pp.9-16
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A221157
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원문정보
초록
- 영어
- This study addressed the effects of environmental attitude improved using forest environmental interpretation program. While previous research has focused developing interpretation program itself, this study analyzed the effects that environmental interpretation has improved toward pro-environmental attitude. This program was designed self-guiding interpretive techniques at Mt. Palgongsan Provincial Park. Environmental attitude was measured using 12 statements which was based on fifth-graders attitude scale in U.S.A. Data were collected from 84 elementary school participants in this program. Results showed that attitude scores of participants increased toward pro-environmental attitude. Especially, three statements (interest, safe and benefits of forest) are statistically significant differences between pre- and post survey. Results can be used by outdoor educators to evaluate and plan their environmental interpretation programs and methods.
키워드
Environmental interpretation; environmental attitude; self-guiding interpretation저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 경북대학교 농업생명과학대학
- 분야
- 농수해양>농학
간행물
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- 간행물명
- 경북대농학지
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2287-271X
- eISSN
- 2288-0356
- 수록기간
- ~2014
- 십진분류
- KDC 525 DDC 635
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