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SESSION Ⅳ : 시설분과

통합교육시설의 치유적 환경지표 개발 연구

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  • 발행기관
    한국청소년시설환경학회 바로가기
  • 간행물
    한국청소년시설환경학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2014 춘계학술대회 (2014.05)바로가기
  • 페이지
    pp.103-120
  • 저자
    이해경, 성기창, 채철균
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A218972

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원문정보

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구내용 및 범위
 III. 통합교육의 정의 및 목적
  1. 통합교육의 정의
  2. 통합교육의 목적
 IV. 통합교육시설을 위한 무장애 환경
  1. 무장애디자인(Barrier-Free Design)의 개념
  2. 통합교육환경을 위한 무장애 건축계획
 V. 통합교육시설을 위한 치유적 환경
  1. 치유환경(Healing Environment)의 개념
  2. 통합교육환경을 위한 치유환경적 건축계획
 VI. 통합교육시설을 위한 치유적 환경지표
  1. 치유적 환경지표 개발을 위한 선행연구
  2. 평가지표 수립의 과정
  3. 물리적 환경지표
  4. 심리적 환경지표
 VII. 통합교육시설을 위한 세부환경지표
  1. 치유적 환경지표 개발의 단계별 기본목표
  2. 통합교육시설을 위한 세부환경지표
 VIII. 결론
 참고문헌

저자

  • 이해경 [ Lee, Hae-Kyung | 건축환경디자인연구소 보리 소장 ]
  • 성기창 [ Seong, Ki-Chang | 국립한국복지대학교 인테리어디자인과 교수 ]
  • 채철균 [ Chai, Choul-Gyun | 광운대학교 건축학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>사회학
  • 소개
    본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국청소년시설환경학회 학술대회 [學術大會]
  • 간기
    연간
  • 수록기간
    2003~2018
  • 십진분류
    KDC 334 DDC 361

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