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생활스포츠편 : 인문사회과학영역

생활체육에 참여하고 있는 지체장애 청소년의 자아탄력성과 스트레스대처 및 학교생활적응의 관계
Relationship among Ego-Resilience, Stress Coping Strategies and School Adjustment of the Physical Disabled Adolescents in Sports for All

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제12권 제1호 (2014.03)바로가기
  • 페이지
    pp.445-457
  • 저자
    박순호
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A217817

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to examine causal relation among ego-resilience, stress coping strategies and school adjustment of the physical disabled adolescents in sports for all, and to provide basic materials for the method to vitalize participation in sports for all to maintain healthy life in adolescents with physical disabilities participating in sports for all programs in commercial sports centers. In order to achieve these purposes, a questionnaire survey was conducted with 181 adolescents with physical disabilities who participated in sports for all center. For data analysis, SPSS 18.0 program was operated, and analyzed such as one-way ANOVA, correlation analysis and stepwise multiple regression were implemented to achieve the study aims. Results were as follows. 1. ego-resilience. In the exercise career, the higher players appeared high level than other players in the "vitality", "relationship" and "optimism". 2. stress coping strategies. In the exercise career, the higher players appeared high level than other players in the "problem-oriented". 3. school adjustment. In the exercise career, the higher players appeared high level than other players in the "peer relation". 4. In the stress coping strategies and school adjustment by ego-resilience level, the higher players appeared high level than other players in the "problem-oriented", "social support" and "peer relation". 5. The influence that ego-resilience and stress coping strategies types had on school adjustment were "social support", "relationship" and " problem-oriented".

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 조사도구
  3. 설문지의 타당도 및 신뢰도
  4. 자료처리
 Ⅲ. 결과
  1. 생활체육 참여 정도에 따른 자아탄력성과 스트레스 대처 및 학교생활적응 하위요인 비교
  2. 자아탄력성 수준 정도에 따른 스트레스대처와 학교생활적응 하위요인 비교
  3. 자아탄력성, 스트레스 대처방식 및 학교생활적응간의 관계
  4. 자아탄력성과 스트레스 대처방식이 학교생활적응에 미치는 영향
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

physical disabled adolescents ego-resilience stress coping strategies school adjustment

저자

  • 박순호 [ Park, Soon-Ho | 용인대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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