Earticle

현재 위치 Home

ORIGINAL ARTICLE

초등 과학영재와 일반학생의 진로인식과 사회적 기여의식 수준 비교
Comparison on the Consciousness Level of the Social Contribution and Career Awareness between Elementary Gifted Students and General Students

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    대한지구과학교육학회 바로가기
  • 간행물
    대한지구과학교육학회지 바로가기
  • 통권
    제7권 제1호 (2014.04)바로가기
  • 페이지
    pp.110-118
  • 저자
    이화정, 권치순
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A217742

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to compare the career awareness and social contribution consciousness between the elementary science gifted students and the general students. For this, survey was taken by 201 gifted students and 216 general students. Methods used are Cronbach alpha, frequency, percentage, independent t-test and Pearson’s correlation coefficient. The results are as follows : 1. The gifted students have higher career awareness than the general students. The gifted students recognize their own interests, aptitudes and talents which they are concerned. 2. The gifted students have higher social contribution consciousness than the another. This shows that the gifted students have desire to be respected and positive view of social contribution. 3. There is a positive correlation between career awareness and the social contribution consciousness. According to the past studies, students' household economic status affect their view or grade which they get.. Based on these results, we suggest that a development of educational program for career awareness and social contribution consciousness which can improve gifted students’ social responsibility consciousness is necessary.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구 문제
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구대상
  2. 연구방법
  3. 자료 분석
 Ⅲ. 연구 결과 및 논의
  1. 초등 과학영재와 일반학생의 진로인식
  2. 초등 과학영재와 일반학생의 사회적 기여의식수준
  3. 초등 과학영재와 일반학생의 진로인식과 사회적 기여의식 상관관계
  4. 초등 과학영재와 일반학생의 직업관 비교
 Ⅴ. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌

키워드

gifted student career awareness social contribution consciousness

저자

  • 이화정 [ Lee Hwa-jeong | 서울교육대학교 ]
  • 권치순 [ Kwon Chi-soon | 서울교육대학교 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한지구과학교육학회 [The Korean Society of Earth Science Education]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 지구과학 교과교육 전공 교수들을 중심으로 2008년 1월 창립되었으며, 지구과학 교육 분야의 활발한 학문연구와 발표, 교류 및 보급을 통해 일반인들이나 학생들에게 지구과학 교육의 중요성에 대한 이해를 돕는 것은 물론 우리나라의 지구과학교육의 발전에 기여하고자 설립함.

간행물

  • 간행물명
    대한지구과학교육학회지 [Journal of the Korean Society of Earth Science Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-5668
  • eISSN
    2289-0386
  • 수록기간
    2008~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 450 DDC 550

이 권호 내 다른 논문 / 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.