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델파이 기법을 통한 초등과학 영재수업의 목적과 담당교사의 수업전문성 설정
Setting on Aims of Elementary Science Gifted Classes and Teaching Professionalism of Elementary Science Gifted Teachers through Delphi Method

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  • 발행기관
    대한지구과학교육학회 바로가기
  • 간행물
    대한지구과학교육학회지 바로가기
  • 통권
    제7권 제1호 (2014.04)바로가기
  • 페이지
    pp.99-109
  • 저자
    장성구, 권치순
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A217741

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to obtain consensus from the expert community on the aims of Elementary Science Classes for the Gifted(ESCG) and teaching professionalism of Elementary Science Teachers for the Gifted(ESTG). For the delphi study, nineteen experts were consulted with open-ended and closed questions. Delphi research was conducted a total of 3 times. The Delphi survey was done by e-mail. The experts can express their opinions freely during the research. The results of this study were as follows : First, there were six aims for ESCG. The six aims of ESCG are scientific inquiry ability growth, creative problem solving ability growth, primary science gifted`s giftedness development, the future science-talented-children training, the growth of attitudes toward science, scientific attitudes growth. Second, there were four teaching professionalism about teaching professionalism of ESTG. Four teaching professionalism are understanding the characteristics of primary science gifted, the ability to understand and apply the learning methods suitable for primary science gifted education, professional knowledge and ability to understand the science curriculum, the ability to develop and apply primary science education programs.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구 문제
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 델파이 기법
  2. 패널 선정
  3. 자료 수집 및 분석
  4. 자료의 분석
 Ⅲ. 분석 결과 및 논의
  1. 1차 델파이 조사
  2. 2차 델파이 조사
  3. 3차 델파이 조사
 Ⅳ. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌

키워드

aims of science classes elementary science gifted classes teaching professionalism science gifted teacher

저자

  • 장성구 [ Jang Seong-koo | 서울숭신초등학교 ]
  • 권치순 [ Kwon Chi-soon | 서울교육대학교 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한지구과학교육학회 [The Korean Society of Earth Science Education]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 지구과학 교과교육 전공 교수들을 중심으로 2008년 1월 창립되었으며, 지구과학 교육 분야의 활발한 학문연구와 발표, 교류 및 보급을 통해 일반인들이나 학생들에게 지구과학 교육의 중요성에 대한 이해를 돕는 것은 물론 우리나라의 지구과학교육의 발전에 기여하고자 설립함.

간행물

  • 간행물명
    대한지구과학교육학회지 [Journal of the Korean Society of Earth Science Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-5668
  • eISSN
    2289-0386
  • 수록기간
    2008~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 450 DDC 550

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