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지역체험자원을 활용한 STEAM수업이 과학적 태도와 융합인재소양에 미치는 효과
The Effect of the STEAM Program utilizing Regional Science Experiences Resource for Scientific Attitude and STEAM Literacy

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  • 발행기관
    대한지구과학교육학회 바로가기
  • 간행물
    대한지구과학교육학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제6권 제3호 (2013.12)바로가기
  • 페이지
    pp.261-270
  • 저자
    이상균, 김순식
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A217213

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the effects of creative thinking activities and STEAM Literacy through the use of the STEAM program utilizing Regional Science Experience Resource for elementary students. For the purpose of this study, a teaching plan and worksheet for students using STEAM Programs was developed and applied. The results of this study are as follows: First, the improvement in the scientific attitude score has statistically meaningful difference(p<.05). Second, the change in students` STEAM literach by applying the STEAM program utilizing Regional Science Experiences Resource has statistically meaningful difference (p<.05). Third, according to the analysis of a questionnaire used to evaluate the program, students had a positive perception of the STEAM program and gained higher level of satisfaction about the lesson. Therefore, STEAM Program utilizing Regional Science Experiences Resource applied in this study might be useful to improve STEAM Literacy, and can be expected to improve scientific attitude and should be widely applied to Science education.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 실험 설계
  3. 검사도구 및 질적 자료 수입
  4. 연구절차
  5. 자료 분석 방법
  6. 지역체험자원을 활용한 STEAM 프로그램 내용
 Ⅲ. 연구 결과 및 논의
  1. 과학적 태도에 미치는 효과
  2. 융합인재소양에 미치는 효과
  3. STEAM 수업 후 학생들의 인식
 Ⅳ. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

STEAM program Regional Science Experiences Resource scientific attitude STEAM Literacy

저자

  • 이상균 [ Lee Sang-gyun | 안청초등학교 ]
  • 김순식 [ Kim Soon-Shik | 부산교육대학교 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한지구과학교육학회 [The Korean Society of Earth Science Education]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 지구과학 교과교육 전공 교수들을 중심으로 2008년 1월 창립되었으며, 지구과학 교육 분야의 활발한 학문연구와 발표, 교류 및 보급을 통해 일반인들이나 학생들에게 지구과학 교육의 중요성에 대한 이해를 돕는 것은 물론 우리나라의 지구과학교육의 발전에 기여하고자 설립함.

간행물

  • 간행물명
    대한지구과학교육학회지 [Journal of the Korean Society of Earth Science Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-5668
  • eISSN
    2289-0386
  • 수록기간
    2008~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 450 DDC 550

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